初中学生犯错老师不应剥夺其受教育权，可沟通协商或投诉。
分析：根据我国教育法规，学生享有受教育的权利，班主任或老师无权因学生犯错而剥夺其上课的权利。这种行为可能构成对学生受教育权的侵犯。建议首先与班主任或老师进行沟通，了解具体原因并寻求解决方案。
提醒：若孩子长时间被剥夺上课权利，影响学业和心理健康，问题较为严重，应及时寻求法律专业人士的帮助。
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从法律角度看，处理此类问题的常见方式包括沟通协商、向学校管理层反映、向教育行政部门投诉以及寻求法律援助。
选择不同处理方式时，应优先考虑沟通协商，了解事件全貌和老师的立场。若协商无果，再逐级向上反映，直至寻求法律援助，以保护学生的合法权益。
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从法律角度，针对初中学生在学校犯错老师不要了的问题，具体处理方式如下：
1. 与老师面对面沟通，了解孩子犯错的具体情况和老师的处罚依据，表达对孩子受教育权的重视，寻求双方都能接受的解决方案。
2. 若沟通无果，可向学校校长或教务处等管理层反映情况，并提交书面材料，要求恢复孩子的上课权利。
3. 若学校管理层未能解决问题，可向当地教育行政部门投诉，并提交相关证据材料，要求教育行政部门介入调查并处理。
4. 若问题仍未解决，且对孩子造成了严重的影响，可寻求法律援助，通过法律途径维护孩子的合法权益，必要时向法院提起诉讼。
在处理过程中，应始终保持冷静和理性，避免情绪化行为影响问题的解决。